Criterios

La Pedagogía crítica es una herencia de la Teoría Crítica, que surgió entre la segunda y tercera década del Siglo XX. En el año de 1937, Max Horkheimer, escribió su obra, “Teoría Tradicional y Teoría Crítica”, seguido, y posteriormente sostenida, defendida y difundida por Hebert Marcuse, Walter Benjamin, Theodor Adorno, Erich Fromm, Jurgen Habermas, Michael Apple, Axel Honneth, entre otros. Esta propuesta de filósofos y pedagogos pertenecientes a la conocida Escuela de Frankfurt, un círculo de intelectuales que allá por el año de 1923, se opusieron a la Teoría Tradicional y al positivismo, en medio del debate y crisis del idealismo filosófico.